G——哥德尔(Gödel)
E——埃舍尔（Escher）
B——巴赫（Bach）
数学家、艺术家和音乐家，本是风马牛不相及，但是有一条将他们联系在一起的“金带”。我理解的“金带”是“在一个封闭体系内自我学习和自我演进的方式”。
哥德尔的完备或不完备定律都涉及到从一些简单数学公理推导出全部数字理论的可行性，看不太懂，毕竟数学语言太抽象了。
埃舍尔的画相对直观的多，也有趣的多，将枯燥的数学表现的非常迷人。
巴赫的音乐，我到从来没有听过，毕竟文化传统不同。加上自己又是一个音盲，听听书中一直提到的《音乐的奉献》，也听不出所以然。
作为一本科普性质的书，这本书读起来可真一点都不轻松。不过从中还是学到了不少知识，尤其是对知识体系的理解，书中提及的故事也好，理论也好，都不陌生，但是还真没有认真地想过其中的联系。
感觉还是得回过头再补一下数学知识的课了。
这是《走向未来》丛书中的一本，这套丛书是1983年出版的，现在回想起来，在大学时也的确看过、买过丛书中的几本，八九后这套书没有再出版过新的系列实在是可惜，回想80年代，的确是思想解放的一个时期，当时的知识分子认真地进行着文化启蒙的重任，可惜中国又一次地失去了一个机会。我们不得不等待下一次文化启蒙运行的兴起。